1、作者： 诸葛亮，是三国蜀汉 政治家、军事家。本文是作者出师伐魏，写给后主刘禅的奏章(表：文体)。2、重点字词：⑴崩殂：帝王死⑵光先帝遗德：发扬光大⑶菲薄： 轻视⑷恢弘：发扬扩大⑸引喻适义：称引 恰当⑹陟(奖)罚(惩罚) 臧(善)否(恶)⑺异同：不同⑻刑赏：罚⑼昭…..之理 显示 治理⑽淑均：善良公正(11)倾颓：倾覆衰败(12)倾覆：兵 败(13)布衣：平民(14)躬耕：亲自。(15)闻达：做官扬名(16)猥：辱(这里指：降低身份)(17)驱驰：奔走效劳(18)夙夜：早晨(19)不毛：荒凉的地方(20)庶竭：希望(21)驽(劣马)钝(刀刃不锋利)：比喻才能平庸(22)攘除：铲除。(23)彰：表明(24)斟酌损(减少)益(增加)：考虑(25)慢：怠慢(26)以彰其咎 表明 过失(27)以咨诹善道：询问(28)雅言：正确(29)临表涕零：面对 眼泪(30)之秋：时(31)良实：善良、诚实的人(32)偏私：偏爱私心(33)优劣：才能高的和才能低的3、通假字阙(通“缺”) 缺点简(通“拣”) 选拔有(通“又”)4、古今异义字：古义今义卑鄙身份低微，出身鄙野指品质低劣、下流。感激感动振奋。意指激动感谢。痛恨痛心遗憾。指十分憎恨。开张扩大。指商店开始营业。5、 一字多义：遗是以先帝简拔以遗(wèi)陛下。(给予)深追先帝遗(yí)诏。(遗留)效恐托付不效。(成效)讨贼兴复之效。(任务)所以此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 (用来)此后汉所以倾颓也 (......的原因)行性行淑均 (行为)行阵和睦 (队伍)为作奸犯科及为忠善者 (做，行)众议举宠为督 (做，担任)俱为一体 (是)以寄臣以大事 (把)咨臣以当世之事 (拿)先帝不以臣卑鄙 (因为)以光先帝遗德 (来)以塞忠谏之路也 (以致)6、 成语：妄自菲薄；三顾茅庐；计日而待；作奸犯科。7、翻译重点句子：⑴今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。翻译：现在天下分成三国，蜀汉民力困乏，这实在是危急存亡的时候啊。⑵宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，翻译：皇宫中丞相府里的人，都是一个整体，升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或府中而有异。如果有作奸邪的事违反科条法律的人⑶亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也翻译：亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。⑷此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。翻译：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。希望陛下能亲近信任他们。⑸苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯翻译：我只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。⑹先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈…….由是感激，遂许先帝以驱驰。翻译：先帝不嫌我身份低微，见识浅陋，不惜降低身份，委屈自己 ….因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。⑺受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。翻译：在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使 。从那时到现在二十一年了。⑻先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。翻译：先帝知道我谨慎小心，所以先帝在临死的时候，把国家大事托付给我。⑼此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。翻译：这是我用来报答先帝，并忠心于陛下的职责本分。⑽愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。翻译：希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判罪，来告慰先帝在天之灵。⑾不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路：翻译：不应该随意看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠言进谏的道路啊！8、理解性背诵：⑴表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；表明作者淡泊名利的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。⑵作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。⑶诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人。而后汉倾颓的原因：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。⑷写尽作者一生的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。⑸第七段中“大事”具体指什么？用文中的话回答：“北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。指出出师战略目标的句子（政治愿望）是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。⑹诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄。⑺《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。⑻诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；⑼诸葛亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。⑽表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。⑾简述“三顾茅庐”故事的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。9、理解：（1）作者回忆对人生有重大影响的三件大事：三顾茅庐；临危受命；临崩寄大事。自述身世的目的： ⑴感激先帝知遇之恩忠于刘氏父子的真挚感情。⑵指出创业艰难，劝勉后主发愤图强，复兴汉室。（2）分析形势的原因：指出先帝创业艰难，希望后主发愤图强，继承父志，复兴汉室（3）写作特点：⑴以议论为主，陈述意见提出政治主张，兼记叙身世，追随先帝的原因，以身许国的经过，字字句句蕴含作者报先帝忠陛下的深厚感情。议论记叙抒情相结合。有极强的说服力与感染力。⑵语言质朴、恳切：提先帝蕴含对先帝知遇之恩德无限感激，提陛下以父辈的真挚感情反复规劝，再三嘱咐。（4）全文要点：分析形势――>提出三条建议―――>叙经历感帝恩――>出师目标―――>归结责任。作者思想感情：报先帝而忠陛下。扩展1、如何看待诸葛亮的忠心？⑴封建社会推崇：刘汉为正统、受知遇而尽忠的一代忠臣典型⑵今天我们可看作为事业、为人民的全心全意服务的思想。2、从《出师表》中你觉得诸葛亮是一个怎样的人？(答任意一点)⑴为报刘备三顾草庐知遇之恩，出山效命；在危难关头奉命出使，患难与共，刘备临终托孤，他受命以来，早晚忧叹， 把兴复汉室看成报先帝忠陛下的职责而鞠躬尽瘁，可见他是个感恩图报的人。⑵他准确地掌握当时天下三分的形势，能客观地分析有利不利条件，劝谏后主广开言路，赏罚分明，亲贤远佞等，可见他深懂治国之道，是一个有政治远见的人。3、结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师前竭力规劝刘禅任用贤能？⑴为了解除后顾之忧。⑵为了汉室之隆。4、你觉得诸葛亮向刘禅提出的这条“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有没有意义？ 答：无论是国家干部的选拔，还是公司人员的任用，只有知人善任，任人为贤，才能使国家强盛，公司持续发展。“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有重要的意义。5、诸葛亮提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴意义？答：目前国际竞争日益激烈，我国已加入WTO，更要加强民主与法制建设，依法治国(严明赏罚)，领导干部要善于听取群众意见(广开言路)，激励先进，惩治腐败，使我们在国际竞争中立于不败之地。6、相关诸葛亮的故事：三顾茅庐；舌战群儒；草船借箭；借东风；三气周瑜；摆设八阵图；七擒孟获；六出祁山；空城计；病死五丈原。7、诸葛亮名言：静以修身，俭以养德；鞠躬尽瘁，死而后已；非宁静无以致远，非淡泊无以明志。8、赞颂《出师表》诗句：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。-- 杜甫《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。-- 陆游9、《出师表》名句背诵1.侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。2.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。3.受任于败军之际，奉命于危难之间。4.今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。5.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。6.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。7.陟罚臧否，不宜异同。
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